如何用水彩画图案美术教案（如何用水彩画图片）

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本文目录一览：

• 1、幼儿园美术教案
• 2、跪求高一专业美术水彩教案~!!!
• 3、美术教案
• 4、少儿水彩画教案
• 5、幼儿园大班美术优质课教案《花瓶水彩画》

幼儿园美术教案

1、范文一：小班我爱我的幼儿园美工教案 活动目标： 体验用不同工具涂色的乐趣； 初步培养幼儿想象添画能力； 尝试用棉签画直线和小点，表现小草和小花。

2、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 感受脸部彩绘的多样性，体验彩绘的乐趣。 能使用彩绘油画颜料和绘画工具在脸部大胆作画。 初步了解非洲脸部彩绘的特征。 重点难点活动重点：初步了解非洲脸部彩绘的特征。

3、幼儿园美术教案 篇1 活动名称：小灯笼 活动目的： 学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，剪出细长条，制作简单的平面灯笼。 喜欢参与手工活动，初步体验制作装饰品的快乐。

4、幼儿园美术教案 篇1 设计背景 小班的孩子对颜色的认识还不是很多，基本的颜色孩子都知道，比如红、蓝、白色等，但对其它的色彩就没有什么概念。这节课意在培养幼儿对颜色的认识，让幼儿对五颜六色发生兴趣，让孩子对色彩有个认知。

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教材分析： 《静物构图》是选取湖南美术出版社、现代美术教育研究所出版的《普通高中课程标准实验教科书》(选修)《绘画雕塑》系列中的《绘画》模块第二课《形的视觉印象》的延伸内容。

美术教案 篇1 教学目标： 能说出5-10件左右对称的物体。 能够用印的方法表现2-3幅作品。 了解对称图形带给人们的一般感受。 教学重、难点： 对称图形的特点。 如何正确使用水彩颜料。

美术教案 篇1 第一课时： 教学准备： 学生：课前收集花圃自己喜欢的各种花卉的图片、铅笔、橡皮、黑色水彩笔、签字笔、水粉或水彩颜料、毛笔、剪刀或刻刀、花圃。

美术教案

美术教案 篇1 活动目的： 在绘画中进一步了解春天的主要特征。 在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画 活动准备 ：范例、蜡笔、画纸、各种花的图片 活动重难： 知道春天的花是千姿百态的。

美术教案 篇1 课时： 2课时。 课堂类型： 造型表现设计应用。 教学目标： 培养学生丰富的想象力和创造力。 培养学生造型表现力及构图能力。 培养学生动力操作能力。

美术教案 篇1 教学过程： 欣赏导入 引导学生欣赏有关的黑与白的图形，感受黑与白图形之间的相互转换，激发他们的创作灵感。

美术教案 篇1 活动目标： 鼓励幼儿用不同的方法在盘子上彩绘漂亮的图案。 制作架子，让盘子站起来 积极参与活动，大胆地向同伴或老师介绍自己的设计方法。 重难点： 鼓励幼儿用不同的方法在盘子上彩绘漂亮的图案。

美术教案 篇5 (一)活动目标： 尝试用牙刷表现小刺猬的刺，并在刺猬的身上粘贴上水果。 积极愉快的参与活动，体验操作的乐趣。

美术教案 篇8 课型：综合课 授课教师：洪英华 课时：2课时 教学方法：欣赏、讲解和手工制作相结合。 教学目的 通过教学使学生了解纸盒包装的形式、作用、特点和要求。 学习绘制和装饰纸盒的方法，提高设计能力。

少儿水彩画教案

1、要使儿童在色彩领域中获得自由，就要遵循色彩规律，逐渐使孩子掌握水粉画技法。 水粉画兼有水彩和油画的一些特点。用水多就有水彩湿润流畅的特点，厚画时，具有油画的某些特点。

2、水彩画在中学美术课教学中占有非常重要的地位。初中美术课水彩画部分的教学目的之一是使学生掌握水彩画的方法步骤和基本技法。

3、(4)学生创作，教师巡视指导(着重在人物的表情特征、水彩画和水粉画技法等方面做指导)。 交流情感，收集故事。 (1)教师小结：教导学生要尊重老师、长辈和他们的劳动成果。 (2)收集有关尊师重教的故事。

4、学习从上到下画短线。 初步学习正确的握笔姿势。 培养幼儿良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。 活动准备 纸箱1个，大牙刷教具2个，水彩笔若干，小牙刷若干。

5、少儿美术分为以下几种、 创意美术 *** 素描 水彩画 水粉画 国画 油画 版画... 儿童喜欢画画，这是出自儿童自身生理需要而产生的一种心理需要。

幼儿园大班美术优质课教案《花瓶水彩画》

水彩画的特点师：水彩画就是用水调和颜料在白纸上作画。水彩画的最大特点是亮丽、颜色薄而透明，很像是我国古代传统的水墨画。

教师出示课件，引导幼儿回忆并讨论花瓶造型的基本特征。出示花瓶图片或教学挂图，讨论花瓶造型的基本特征。教师出示花瓶，引导幼儿观察花瓶的造型的基本特征。

第二步：在花瓶上画出二方连续纹样。 第三步：给花瓶着色。注意要快速的扫，千万不要涂得太厚哦！ 幼儿制作，教师巡回指导。 作品讲评 幼儿自由欣赏作品墙。 幼儿集体欣赏，个别小作者介绍自己作品的“特别”。

《花瓶》幼儿园中班美术教案1 活动目标：通过欣赏花瓶的图片，了解花瓶上有各种不同的装饰物。在自己原有经验基础上，尝试在花瓶上进行各种装饰。感受陶泥的乐趣，培养想象能力。

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